Visa tauta mato problemą švietime, ministerija – kurčia ir akla

Po beveik pusmetį trukusios žiniasklaidos ir valstybės vadovų iniciatyvos „Idėja Lietuvai“, paskelbtos trys svarbiausios idėjos, kurias ekspertai ir visuomenė atrinko iš 1500 iniciatyvų. Viena idėjų nugalėtojų tapo siekis, jog mokytojo profesija iki 2025-ųjų taptų prestižine. Tai įrodo, jog problemos švietimo sistemoje yra nacionalinio lygmens, ir jau visa tauta mato, kad situaciją reikia keisti.

Tuo tarpu pagrindinė institucija, nuo kurios sprendimų priklauso šalies švietimo likimas, - Švietimo ir mokslo ministerija (ŠMM) – kurčia ir akla. Rodos, jog ji nemato čia problemų arba jeigu ir mato, tai nieko nedaro, o jeigu kas ir daroma, tai visai ne į tą pusę.

LŠDPS pradėjo kolektyvinį darbo ginčą: įteikė reikalavimus bei nesulaukusi tinkamos reakcijos inicijavo kolektyvinio darbo ginčo komisijos sudarymą, kaip numato Darbo kodeksas. Tačiau ŠMM nepaiso ir teisės aktų ir tik pakartotinai kreipusis dėl minėtos komisijos sudarymo, ministrė organizuoja pasitarimą.

Pasitarimas numatytas vasario 2 d., 13 val., Švietimo ir mokslo ministerijoje. Po jo LŠDPS pirmininkas Andrius Navickas ministerijoje žiniasklaidos atstovams pakomentuos tolimesnę kolektyvinio darbo ginčo eigą.

-----

LŠDPS reikalauja 20 proc. kelti pedagoginių ir nepedagoginių darbuotojų algas bei sumažinti vaikų skaičių darželių grupėse ir mokyklų klasėse. Taip pat siekiama, kad naujajame mokytojų darbo apmokėjimo modelyje būtų numatyti tam tikri principai (etatą sudaro 36 valandos, iš kurių ne daugiau kaip 18 kontaktinių valandų; etatas gali būti dalinamas tik išlaikant tą pačią kontaktinių ir nekontaktinių valandų skaičiaus proporciją; valandos etatui skaičiuojamos ne metams, o savaitei), ikimokyklinių ir priešmokyklinių įstaigų pedagogų etate būtų ne mažiau kaip šešios nekontaktinės valandos, o įsipareigojimai ir toliau kelti algas būtų įtvirtinti konkrečiais skaičiais ir terminais.

Kontaktinis asmuo:

LŠDPS pirmininkas Andrius Navickas, tel. nr. 8 601 5747